ПРИНЦИП:
ИЗПОЛЗВАМ ЛЕСНИ И ТРАЙНИ РЕШЕНИЯ
ЦЕЛ: В началото на всеки сезон правим специално занимание, в което запознаваме/припомняме на децата основните правила за работа и безопасност в градинката
МАТЕРИАЛИ: Важно е в зоната на био-градинката да имаме табела с правилата – нарисувани и написани
НАСОКИ: Вкусната био градинка е специална класна стая и затова тя се нуждае от специални правила, за да функционира успешно. Като млади градинари, ние се грижим не само за живота на растенията, но и за безопасността на всички деца и възрастни, които работят вътре. Грижим се за реда и красотата, за подредбата и целостта на инструментите, за да можем лесно да ги откриваме и да ги използваме дълго време. След като запознаем децата с основните правила за работа в градинката, се разхождаме бавно и спокойно. Всеки наблюдава. След обиколката дискутираме с децата има ли още нещо, което се сещат и мислят, че би било добре да добавим, допълним, коиргираме към правилата на нашата градинка. Дискутираме и всички заедно стигаме до единно мнение.
Идея за примерни правила в една вкусна био-градинка:
- във вкусната градинка вървим, а не тичаме
- движим се по пътеките и не стъпваме в лехите
- винаги питаме възрастен, преди да използваме инструменти или да откъснем растение
- винаги питаме възрастен, преди да опитаме нещо
- уважаваме растенията и животните, както и себе си...
В допълнение, е разумно да имаме и правила за употреба на инструментите, както и инструктаж за правилна и неправиална употреба. Вашата вкусна био-градинка може да има нужда и от други специфични правила, като например: "Винаги държим портата затворена", "Винаги си избърсваме краката и си измиваме ръцете преди да се върнем в стаята." Опитваме се да изразяваме правилата просто и ясно – много важно е да илюстрираме всяко правило с картинка
ЦИТАТ: „Разказването на подробностите предизвиква объркване, а установяването на връзка между нещата води до знание.” Мария Монтесори
